(misionesonline.net)Se trata de la puesta en marcha de un artefacto de generación fotovoltaico que fue instalado en la Escuela Bilingüe Nº 836 de la Comunidad Její de la localidad del Norte de Misiones. A través de la acción del Consejo Ejecutivo y Consultivo de Energías Renovables, Biocombustibles e Hidrógeno.
La Escuela Bilingüe Nº 836 ubicada en el centro de la Aldea Její de El Soberbio, cuenta desde hace unos días con el primer sistema fotovoltaico que le permite acceder a la energía eléctrica por primera vez en sus 12 años de vida. El emprendimiento que tuvo una inversión de 43.630 pesos fue realizado a través del Consejo Ejecutivo y Consultivo de Energías Renovables, Biocombustibles e Hidrógeno dependiente del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Misiones y es el primero de varios que serán instalados en establecimientos educativos de similares características en la tierra colorada. De la inauguración formal del nuevo sistema que abastecerá tanto la comunidad educativa en general como a las más de 40 familias que componen la comunidad guaraní, participaron el cacique Eliseo Sosa junto a los niños, padres, maestros y directivos del establecimiento. Asimismo se hicieron presentes el Sr. Ministro de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología y Presidente del Consejo de energías Renovables Ing. Luis Jacobo; el Ministro de Derechos Humanos Sr. Edmundo Soria Vieta, el Coordinador General del Consejo de Energías Renovables Ing. Marcelo Sarasola y el equipo técnico responsable de la instalación.
El objetivo de este programa de Generación Fotovoltaica para escuelas rurales es enriquecer el Plan de Negocios y Operaciones como Gestión de Proyectos estratégicos, en sistemas de este tipo, que pueden ser una alternativa para el autoabastecimiento energético. Además poner en marcha las estrategias y conseguir los objetivos propuestos por la ley XVI-Nº97, específicamente mencionado en el Plan de Negocios y Operaciones como Gestión de Proyectos estratégicos, claves para el autoabastecimiento energético.
Datos técnicos
La instalación de sistema eléctrico en la unidad escolar comprende la provisión de materiales; la instalación eléctrica en escuela que consta de cuatros ambientes internos y uno exterior: dos aulas, un depósito y la dirección, además de un hall exterior. A lo que se suma la correspondiente extensión para la sala de nivel inicial, el Centro de Atención Primaria de la Salud (CAPS) y las líneas de distribución externas.
A ello se agrega un sistema de calentador de agua solar de 130 litros en el espacio donde funciona la cocina comedor.
Desde el área de Energías Renovables se plantea el objetivo de lograr el autoabastecimiento energético en la provincia de Misiones, con la misión de hacer real el “libre acceso a las Energías Renovables”. Por ello, “el Consejo Ejecutivo y Consultivo de Energías Renovables, Biocombustibles e Hidrógeno y el Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología, seguirán trabajando en conjunto para hacer que esta experiencia se repita en todo el territorio misionero”.
Luz y dignidad
Fabián López en el director de la Escuela Bilingüe Nº 836 de la Comunidad Její y contó emocionado lo que significa la provisión de energía eléctrica a ese rincón de la provincia.
“Nosotros tenemos una matricula de 62 alumnos, trabajamos de manera exclusiva con los integrantes de la comunidad Mbyá, en total son cerca de 200 personas con cerca de 40 familias constituidas. La llegada de la energía eléctrica no solo ayudará a la escuela sino a la comunidad toda”, contó.
En ese marco indicó que desde que desarrolla su tarea pedagógica en el lugar se han ideado para poder dar clases siempre que las condiciones mínimas lo permitan. “Muchas veces en invierno no podíamos enseñar porque debíamos cerrar las ventanas porque los chicos tenían frío y con eso nos quedábamos a oscuras. También hay computadoras que nos fueron donadas y sin luz no podíamos armar nuestra sala de informática. Ahora gracias a este sistema las posibilidades son diferentes”, dijo.
Por su parte Eliseo Sosa, cacique de la aldea guaraní festejó la puesta en marcha del sistema de energía solar ya que también les permitirá utilizar una heladera para conservar alimentos y contar con hielo, además de un sitio donde cargar sus celulares ya que antes debían caminar varios kilómetros hasta la colonia y pedir favores a algún generoso poblador.
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